湖南高考多少分能上云南经济管理学院?2024年历史类最低457分 物理类录取分438分
湖南高考多少分能上云南经济管理学院?据【高考上榜网】大数据分析,云南经济管理学院2024年在湖南历史类最低457分、物理类录取分438分,2023年在湖南历史类录取最低分为297分、物理类录取最低分为328分,2022年在湖南历史类录取最低分是297分、物理类录取最低分是328分,2025年高考想要填报云南经济管理学院的湖南考生请注意,院校录取分数线并不是专业录取分数线,填报志愿的时候除了最低录取分数线,还应该关注该院校录取的最低位次。以下是2022-2024年云南经济管理学院在湖南招生的最低录取分数线,仅供参考!
一、2024年湖南高考多少分可以上云南经济管理学院?
1、历史类
录取最低分:457分 最低位次:45472位
选科要求:首选历史,再选不限 录取批次:本科批
2、物理类
录取最低分:438分 最低位次:169646位
选科要求:首选物理,再选化学 录取批次:本科批
二、2023年湖南高考多少分可以上云南经济管理学院?
历史类最低分:297分 最低位次:135563 首选历史,再选不限
物理类最低分:328分 最低位次:240699 首选物理,再选不限
三、2022年湖南高考多少分可以上云南经济管理学院?
历史类最低分:317分 最低位次:144478 首选历史,再选不限
物理类最低分:434分 最低位次:141951 首选物理,再选不限
四、2022-2024年具体录取最低分数据表
序号 | 年份 | 名称 | 类型 | 最低分 | 位次 | 选科 | 详情 |
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1 | 2024 | 云南经济管理学院 | 物理类 | 460 | 139947 | 首选物理,再选不限 | 详情 |
2 | 2024 | 云南经济管理学院 | 物理类 | 450 | 153585 | 首选物理,再选不限 | 详情 |
3 | 2024 | 云南经济管理学院 | 物理类 | 448 | 156242 | 首选物理,再选不限 | 详情 |
4 | 2024 | 云南经济管理学院 | 物理类 | 447 | 157581 | 首选物理,再选不限 | 详情 |
5 | 2024 | 云南经济管理学院 | 物理类 | 438 | 169646 | 首选物理,再选化学 | 详情 |
6 | 2024 | 云南经济管理学院 | 历史类 | 469 | 39242 | 首选历史,再选不限 | 详情 |
7 | 2024 | 云南经济管理学院 | 历史类 | 466 | 40716 | 首选历史,再选不限 | 详情 |
8 | 2024 | 云南经济管理学院 | 历史类 | 465 | 41235 | 首选历史,再选不限 | 详情 |
9 | 2024 | 云南经济管理学院 | 历史类 | 457 | 45472 | 首选历史,再选不限 | 详情 |
10 | 2023 | 云南经济管理学院 | 物理类 | 446 | 136116 | 首选物理,再选思想政治 | 详情 |
11 | 2023 | 云南经济管理学院 | 物理类 | 426 | 157672 | 首选物理,再选不限 | 详情 |
12 | 2023 | 云南经济管理学院 | 物理类 | 328 | 240699 | 首选物理,再选不限 | 详情 |
13 | 2023 | 云南经济管理学院 | 历史类 | 451 | 43625 | 首选历史,再选思想政治 | 详情 |
14 | 2023 | 云南经济管理学院 | 历史类 | 440 | 50064 | 首选历史,再选不限 | 详情 |
15 | 2023 | 云南经济管理学院 | 历史类 | 297 | 135563 | 首选历史,再选不限 | 详情 |
16 | 2022 | 云南经济管理学院 | 物理类 | 434 | 141951 | 首选物理,再选不限 | 详情 |
17 | 2022 | 云南经济管理学院 | 历史类 | 466 | 48256 | 首选历史,再选不限 | 详情 |
18 | 2022 | 云南经济管理学院 | 历史类 | 317 | 144478 | 首选历史,再选不限 | 详情 |
五、云南经济管理学院简介
云南经济管理学院创办于1992年,是云南省办学最早的民办学校之一。2014年经教育部批准设立为全日制普通本科院校。
学校位于春城昆明,现有安宁、海源两个校区,教学行政用房52.5万平方米,教学科研仪器设备值2.15亿元,馆藏纸质图书305.8万册、电子图书160万册,建成了高速、稳定、便捷的校园网络,实现“万兆到楼宇、百兆到桌面、无线全覆盖”。
建校30年来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,秉持“厚德尚行”的校训,落实立德树人根本任务,坚持“以学生为中心、以爱育人”的办学理念,持续加大经费投入,不断改善办学条件,规范教学管理,深化教育教学改... [详情]