有了第一年的经验和信心,傅老师决定加大样本量,开始了新的试验。2010年秋末,傅老师拜访了几个有一定蚂蝗养殖经验的朋友,和他们共同探讨养殖过程中的各种问题。不过在和朋友们探讨的过程中,几个朋友的虽然热情很高,但文化程度很低,专业养殖知识不够,傅老师本虽是科班出身,但学的数学教育专业与水产养殖也相差甚远。于是,傅老师只身去南京拜访了南京农业大学郭巧生老师。郭老师是南农博导中药材研究所所长、水蛭人工养殖课题组组长,当时,他们已经出了课题成果,但属于专利技术,如果合作需要年指导费100万,作为一个普通教师,凭傅老师个人的实力远远不够,傅老师暗下决心,一定要做好,利用五年的时间掌握一套高效易推广的养殖技术。傅老师在郭老师的帮助下买了一套大学水产专业教材回来自学,郭老师答应如果傅老师遇到大的弯路时会指点傅老师,专家的肯定和支持更加坚定了傅老师从事这个项目的决心。
回来后,傅老师在知识的海洋里如痴如醉,先前的许多不解的问题都找到了答案,傅老师庆幸自己没有走错路。那阵子经常听说水泥池养殖失败、浮式网箱养殖失败的养殖户,多数是因为轻信了电视宣传的某些大师,最终落得血本无归,还没有获得实际的经验。
人人都有求富的需求,但一定要有清醒的头脑,养殖水蛭如果不经过基础理论的学习和实践的指导,就犹如走进了迷宫,能出来的几率很小。
2011年春,傅老师带的高三班已是最后冲刺阶段了,为了不影响教学工作,傅老师高薪请了两个工作人员配合傅老师做实验,实验地点选在学校附近一个两三千亩的水库底下,实验目的是找到效益最高的养殖模式,完善生产工艺流程。为此,傅老师设计了三种池塘,土塘围养半生态养殖,大塘网箱半生态养殖,小网箱微流水养殖。每种模式都创设了几个对照组,通过实验分析结果,傅老师得出:1、小网箱微流水可以高产,但条件苛刻。3个12平方网箱傅老师产出110斤,个体平均13.6克,死亡率30%,没微流的网箱死亡率很高,个体不大。2、土塘围网成本最低,管理方便亩产可达600斤,效益最高,但缺点是起捕很困难。3、大塘网箱亩产400至500斤每亩,起捕比土塘容易,但长势没土塘好。
全年投入经费16万元,收入只有6万余元,但傅老师收获了宝贵的经验,傅老师的学生也很争气,高考也取得了辉煌的成绩,全班74人只有3个没达三本线,一本42人,傅老师的课代表考了全省第十二名,是全县的理科状元。给了傅老师工作单位和学生一个圆满的交待,傅老师如释重负,虽然蚂蝗养殖亏钱了,但是傅老师从心里高兴!
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