贵州铜仁：“四突出四强化”为远程教育谋篇布

突出与支部联建、党建帮扶“公共文化服务体系建设工程”、气象综合信息服务网建设“四个结合”，强化设备更新。利用全区开展的机关事业单位与村党组织开展支部联建的有利契机，争取把更新远程教育老化设备作为支部联建的重要内容，帮助联建村解决设备维护维修和更换相关配件的经费，确保远程教育设备正常运行。争取把程教育设备更新列入党建帮扶工作内容，根据该村的远程教育设备运行情况，由驻村工作队帮助更新站点设备。主动对接宣传文化部门，利用相关项目资金，更新升级村级远程教育站点设备。积极与气象部门联系，整合相关资源，把气象综合信息服务站相关设备安装到远程教育站点，促进远程教育站点功能升级。

突出抓好百千万示范工程带动、“党员创业带富”和“农民增收致富”带动、涉农项目带动“三大带动” 强化学用转化。对全区农村现代远程教育“百千万示范工程”拟创评的百个学用转化示范村、千名业绩突出站点管理员和万名创业带富能人进行审核考评，选择部分优秀的向省级推荐，通过百千万示范带动工程的有效实施促进学用转化。充分利用远程教育资源，宣传党员创业带富”和“农民增收致富”有关优惠政策，积极帮助和鼓励农村党员致富能手因地制宜发展致富项目，引导农村广大人民群众积极参与双富工程，促进学用转化。主动对接一些进村落户的涉农项目，利用远程教育资源为项目实施提供服务，用项目实施的实际效果带动和促进学用转化。

突出围绕加强党的基层组织建设、围绕党员群众生产生活需求，“二个围绕”开发制作课件，强化教学资源。一方面，围绕加强党的基层组织建设，开发制作一批党建课件，深入做好党建工作新政策、新典型的解读宣传，及时总结推广党建工作的新方法、新经验，把党建工作最新的工作理念、工作要求、工作任务传递给广大基层党员干部和人民群众。另一方面，围绕党员群众生产生活需求，开发制作一批涵盖农村就业创业、医疗卫生、科技致富和文化娱乐等内容的乡土课件，不断丰富远程教育教学资源，满足广大党员干部和人民群众的需求。（杨 林）