《探路》第五集：城乡一体

在1060万成都人中，有近800万人至少享受到了一项社会保障。2007年，成都将基本实现城乡社会保障制度的全覆盖。

一辈子面朝黄土背朝天的农民终于感受到了作为居民的一份平等。外来人口和成都城市居民开始了相互融合的一体化。

2005年的9月1号，是成都市青羊区文翁学校学生开学的日子。但是所有的学生都被眼前的情景惊呆了。

文翁学校六年级学生 陈杨敏：“就是相当于是一幅美丽的画卷吧，因为学校的美丽，真的是无法来形容的吗，有几个景点，比如说有月牙池，还有读书廊，国学讲堂，都让人流连忘返吗。”

所有的学生都在怀疑这是他们的学校吗？放假之前还是一个破旧不堪的农村学校，丑小鸭变成白天鹅的童话真的就成了现实了吗？

文翁学校，一个投入了2700万元，只用了57天就给了学生们一份惊奇的新学年礼物。在惊诧学校变化的时候，细心的学生还发现，他们的老师也变了。

文翁学校校长 张幼龄：“我们现在校级干部有五位，那么全部是从城区的窗口学校，有经验的这个干部的岗位上调动过来。我们现在有27位教师，是在2005年之后，通过教育局的公开招聘，以及选拔支教等等方式来到了我们学校。”

从2004年开始，成都市将农村中小学建设全部纳入城乡一体化发展规划，把农村学校的标准化建设与重点镇、中心村建设相结合，投资10亿元，新建和改建了410多所农村中小学。

文翁书院，中国历史上的第一所官办书院，历经千年风雨之后，再一次向曾经处于弱势的农村孩子打开了一扇大门，这扇大门上书写的只有两个字：公平。

陈杨敏：“我们以前就觉得自己享受那种不公平的待遇那种，现在给我们的感觉就是城乡一体化就是让我们农村的和城里的享受一样的那种教育和那些优良的那些环境那些东西。”

孩子们的心是天真的，就是这份天真让两位小朋友作出了一个大胆的决定，给温家宝爷爷写封信，讲讲他们学校的变化。2006年7月2号，国务院总理温家宝给她们亲笔写了一封回信。

也就是三年时间，成都城市和农村的割裂被逐渐融合，成都不仅收获着发展的速度，也享受着和谐的快乐。三年时间，成都探出了一条什么样的道路。

中央政策研究室 原副主任 郑科扬：“他们找到了一条贯彻落实科学发展观，按照城乡统筹，工农互动，协调，又快又好协调和谐发展的一个好路子，应该说是一个成功路子。”

成都，一个有着2300年历史的城市，拥有了一张新的名片：2007年2月，成都被评为中国最佳旅游城市。再来成都旅游的人，体验的将是一个从千年之前的古蜀文化跨越到今天从平原到山区，从城市到农村的和谐之旅。

对于身处城市化进程中的中国来说，成都三年间的这场变革比他三千年的历史更加深厚和有意义。

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